引用:
原帖由 迷路的云 于 2008-7-2 20:30 发表 
儒学就是奴才之学。嗯。如果这样的话成立的话。那是不是可以说孝敬双亲也是奴才之学。
孔子说:君君臣臣父父子。意思是说。做为一个君主必须像个君主,做为臣子必须像个臣子,为父的像个父亲。做儿子的得像个儿子 ...
儒学就是奴才之学。嗯。如果这样的话成立的话。那是不是可以说孝敬双亲也是奴才之学。
如果只提倡子女对双亲的单方面愚孝,这样的愚孝绝对是奴才之学的根源。
孔子说:君君臣臣父父子。意思是说。做为一个君主必须像个君主,做为臣子必须像个臣子,为父的像个父亲。做儿子的得像个儿子。即是说为人君,止于仁。为人臣,止于敬,为人;为人父止于慈,子止于孝。
可惜实际情况就是,君不君,臣也得臣,父不父,子也得子,中国儒家的各安其位,从来都是对下不对上,几千年的历史证明了这一点
一个君主如果对他的子民实施仁政,那这样的君主自然而然得到人民的爱戴,这样的尊敬是从内心自然而然散发出来的。(可是奇怪有人却对这样的行为指手画脚,一副谄媚相)别忘记了大前提是为人君止于“仁”关健是仁字。别以为儒家学说是愚忠。对于昏君这样的人可是孟子呼吁人民取而代之的。那来的奴才学说?
昏君孟子呼吁取而代之,可惜历史实际告诉我,取而代之从来都伴随战争和流血,受苦的还是人民。最好的方式不是取而代之,而是根本不要有君,这难道不也是孟子的局限性么。忠君(明君)理论是儒家的核心,可惜君这个词本身就是有硬伤的,这也决定了儒学的局限性。
弟子规:亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
在日常生活中我们也可以看到有些父母亲的行为并不如法。那做为子女的要怎么办呢?(难道不要像奴才的样子?代而取之!
和尚的逻辑果然混乱,又拿出这种夸张推演,这能说明啥呢)做君主当然也有昏菜的时候。难道做臣子就马上代而取之。这样就不是奴才样?(
那问问和尚,君主混乱的话该怎么办?能指望他自动辞职嘛?能用选票弹劾嘛?早说了忠君就是儒学的硬伤,碰到君主混乱的,儒学是一点办法也没有。就像奴才对昏主没有办法一样。)
就像在生活中认识中的人有大坏人。他的辈份比我们高。我们自然也得尊称他为某某。或按当地方风俗礼节与之行礼。难道就因为他是所谓坏人,就不管他直接称呼他为大坏蛋或揍他一顿。
不知道这能说明什么,如果他坏的违反法律,自有法律制裁,难道坏人也要用以德服人这一招?这样就不是奴才样了?
还有请楼主最直接在四书五经当然找出相关儒学是怎样个奴才样子的句子来与大家分享一下。看是个人的理解有问题还是古人真是昏菜了。一副奴才样了。可好。
教别人当奴才,可不是给他一本奴才学让他读,他会认为你是污辱他,会来打你的,如果你给他一本主人翁学,让他知道以你为君是大道,大德,其实他才是主人翁,他才是修齐治平,才是忠君爱国,他看了就会很开心,然后心甘情愿的任你奴役了。和尚,明白了没?