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儿童口吃的矫正

来源:厦门小鱼网发布时间:2016-09-01 10:56:16

 
 (通讯员 厦童宣)
 
厦门儿童医院康复科康复师吴芙蓉 
 
案例:
东东,男,8岁,在幼儿园时,东东看到小朋友说话结结巴巴,觉得挺好玩,于是模仿起来,刚开始,只是偶尔说话带点结巴,家长不以为然,但上了小学后,东东结巴更严重了,经常受到同学们的嘲笑,上课回答问题时,口吃更加明显,因此东东变得胆小、害羞,不敢与同学讲话,于是东东的父母带他来儿童医院进行语言咨询。
 
口吃是语音节律障碍的一种,表现为言语不自主的重复,发音的延长或停止。在学龄儿童中,口吃发生率为1-2%,而男孩比女孩多2-4倍。在2-4岁的儿童中出现的口吃大部分是一种暂时性口吃,随着年龄的增长,表达能力的提高,口吃现象会消失,因此父母发现孩子说话结巴时不应过多指责。
 
口吃的原因
      口吃的原因,可能有以下几种:
1、遗传因素:有报道称,口吃患者家族发病率可达36%~55%,可能为单基因遗传。
2、精神刺激:父母离异、环境突变、严厉的惩罚、突然强烈的惊吓等,均可造成孩子的紧张心理,可能成为口吃的重要发病原因。
3、模仿他人口吃:学龄前的儿童语言表达能力还不完善,容易收到周围儿童的影响,觉得说话结巴好玩,于是模仿,也会造成口吃
4、父母过分严厉:孩子说话不清时,父母立即打断、纠正、指责,造成孩子巨大的心理压力,孩子害怕说错话,越紧张越容易造成结巴。
5、躯体因素:比如传染病中的猩红热、流感、麻疹等,可影响大脑功能,使患儿易受精神刺激引起紧张过度,发生口吃。
     总之,口吃可能是心理与生理等多种因素综合作用的结果。
 
建议
1、让孩子唱歌、念儿歌、讲故事或复述快乐的事,锻炼其说话的连贯性,从而纠正口吃。
2、为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,以减轻患儿的口吃症状。如带去游乐场、公园玩,让孩子自由的表达。
3、帮助孩子树立治愈口吃的信心,多鼓励,少批评。
4、减慢孩子说话的速度,这样既可减少口吃的发生,又可使人听得清楚,当孩子不再口吃时,再慢慢提高其说话速度。
5、让孩子说话时降低音量,因为轻声地说话能有效地防止口吃
6、孩子在讲每句话的第一个字时,要使其缓慢地、轻轻地发出音来,然后向第二个字轻轻地滑动。
7、药物治疗  多数孩子无需药物治疗,对于焦虑症状较重的口吃患儿,可在医生的指导下用小剂量的抗焦虑药。