【小编八达整理推送】

    前几天居然又被学生气得当众哭了，想想距离上一次被气哭（纯粹气得浑身颤抖、泪流满面），也有几年了吧。在这种学校（职业学校），让学生认真地安静地听课，让学生尊重我们教师的劳动成果，早已是奢望了；我们已经在教育再教育却无果的情形下，不再要求他们上课听讲，只要求他们能够安静地坐在课堂上，看课外书，甚至玩手机、睡觉，只是要求他们不要讲话，不要扰乱课堂，可就连这点可怜的要求，都无法得到满足。

    个别班级的课堂上（教到这种班级就自认倒霉吧），同桌头凑着头讲话的，隔着一张桌子越过人头挤眉弄眼的，隔着几排桌子飞鸽传信的，吃东西的、照镜子的、撕纸团的，比比皆是，屡禁不止，课堂教学时断时续。在吵闹中教师的尊严一次被践踏，气得大喊、气得跳脚、气得五脏六腑里怒气火苗一样往脑子里窜，可结果呢，换来的是学生的鄙夷、讥笑、顶撞，甚至辱骂，我们已不懂得，在他们的心中，什么是良知！

    学生的素质如此低下，使得职业中专也成了受害者，仿佛职业中专是培养坏学生的摇篮，实在是太冤枉了！孩子长到十五六岁，变得如此不堪，不仅学习差，道德还败坏，不懂事到极点，到底是谁造成的？

1、家长从小没教育好。家长没文化、工作忙，或者靠吃租子高枕无忧的过活，生了孩子就不管了，孩子长到叛逆期，家长根本管不了，把职业中专看成是阻止孩子进入社会的屏障，把老师看成保姆，很多家长说，我们教育不了，老师你要帮我多看着点，甚至有家长攥着老师的手说：“你教到我家这孩子就是倒了八辈子霉了！”看到过很多次了，家长捶足顿胸，孩子冷眼旁观，可怜家长的同时，又觉得那是自作自受。

2、初中阶段变坏。叛逆期家长管教不当，初中时沾染恶习，逃课、上网，义务教育不能开除学生，初中老师当然是能哄则哄，不敢开除。哄到初三毕业让他们拍拍屁股走人，扔给国家，国家又扔回给我们职业中专。

3、国家教育体制的缺失。英语、数学，往往是上职高的学生最差的两门课，对英语的要求，让很多好端端的学生偏科，扼杀了多少有特长的学生啊！让他们厌学，导致丧失学习兴趣。

    木已成舟，要回头已晚，职业学校也就只能是死马当作活马医，在他们的基础上让他们学会做人，学会做事，尽量学一门技能，可是我们遭遇的尴尬、羞辱，实在是不愿意提，也不好意思提，老师做到这个分上，唉，别说一个老师不该受这样的待遇，就是一个普通的人都不该受！同事知道我被气哭了，有的说睁一只眼闭一只眼得了嘛，有的惊讶地说你这种老师也会被气哭？都教了这么几年了，怎么还这么认真！是啊，我这是何苦？

    其实我就是见不得班级里那些充满渴望，在混乱中伸着头、瞪着眼睛看着我的好学生，再差的班级也有几个或十几个想要学习的孩子，也许他们的学习能力弱点，理解能力差点，才没有考上普高，但他们有求知的渴望，就是为了他们，我也要认真备课，尽量让他们不被那些不学无术的人拉下水，学点是点。

    挣扎吧！继续挣扎吧！谁让自己没中个两千万呢？谁让自己没生在荷兰做老师呢？有时觉得那些山里的老师虽然很苦，但是教出来的学生多淳朴啊，一个老师能获得学生和社会的尊重，多幸福啊，苦点，值了！再看看眼前这些学生，连生孩子的欲望都没了。